探索营｜项目制探究 2-12岁
WisCover 项目制探究 — 打通书本与现实的屏障，用科学的思维去探索世界
2-12岁 项目制探究课程
打通书本与现实的屏障
用科学的思维去探索世界
关于 WisCover 项目制探究
WisCover项目制探究课程是一个行走的课堂，结合儿童天性中的好奇心和探索欲，以PBL项目制学习+STEAM跨学科融合教育为核心，以中、英双语为媒介，以探究式体验引导孩子深化认知、锻炼能力、完成自我成长。
课程特色
- ● 为幼童量身设计的「项目制探究」课程
- ● 在与环境的互动中，主动建构知识和经验体系
- ● 以"问题驱动"为主导，彻底改变孩子的注意力结构
- ● 让书本知识变得真实、立体、有重量、有温度
- ● 在对陌生环境的探索中，完成孩子的自我认知和自我成长
教育理念
PBL 项目制学习
以真实问题为驱动，让孩子在解决实际问题的过程中学习知识、发展技能，培养批判性思维和创新能力。
STEAM 跨学科融合
整合科学、技术、工程、艺术和数学，打破学科边界，培养孩子的综合素养和解决复杂问题的能力。
探究式体验
通过观察、提问、实验、反思的循环过程，让孩子成为主动的学习者，在探索中发现世界的奥秘。
课程阶段
探索启蒙阶段（2-4岁）
感知世界 · 激发好奇
通过感官探索、自然观察、简单实验，培养孩子对周围世界的好奇心和探索欲望，建立初步的科学认知。
探究发展阶段（4-6岁）
问题驱动 · 主动建构
以问题为导向，引导孩子通过观察、比较、分类、推理等方式，主动建构知识体系，发展逻辑思维能力。
项目实践阶段（6-9岁）
团队协作 · 深度探究
开展完整的项目制学习，孩子需要提出问题、制定计划、收集信息、实验验证、展示成果，培养综合素养。
创新应用阶段（9-12岁）
创新思维 · 解决实际问题
运用所学知识解决真实世界的问题，开展跨学科项目，培养创新思维、领导力和社会责任感。
课程亮点
🌿
自然探索
走进自然，在真实环境中学习
🔬
科学实验
动手实践，验证科学原理
🌿
艺术创作
激发创意，表达独特想法
🤝
团队协作
学会合作，培养领导能力
WISCOVER 纳智项目制探究课程覆盖校区
纳智嘉里城校区
纳智K11校区
纳智长白环宇校区
纳智市府恒隆校区
纳智星摩尔校区
纳智浑南总园
纳智旗舰园
纳智铁西园
WisCover
NO JOURNEY, NO GROWTH
没有旅程，就没有成长
让每一次探索都成为成长的契机
SINCE 2007 WISBEYOND
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